Let’s learn together, let’s grow
O projektu
Opis projekta
Projekt je usmjeren na razvoj ekološke svijesti, društvene odgovornosti i aktivnog građanstva kod učenika kroz interdisciplinarne aktivnosti koje povezuju zaštitu okoliša, održivi razvoj, građanski odgoj i osobni razvoj. Kroz istraživanje, praktične zadatke, digitalne alate i kreativno izražavanje učenici će stjecati znanja i vještine potrebne za odgovorno djelovanje u svojoj zajednici.
Učenici će upoznavati prirodne ljepote i posebnosti svog okoliša te razvijati svijest o važnosti njihove zaštite i očuvanja. Kroz analizu svakodnevnih životnih situacija učit će o vlastitoj ulozi u društvu i važnosti odgovornog ponašanja prema prirodi i zajednici.
Poseban naglasak stavit će se na racionalno korištenje prirodnih resursa, osobito vode. Analizom računa za vodu i izračunom mogućih ušteda učenici će istraživati načine štednje te razumjeti njihov pozitivan utjecaj na obiteljski proračun i gospodarstvo.
Projekt će također obuhvatiti edukaciju o šumskim požarima, njihovim uzrocima i načinima prevencije. Korištenjem animacija, fotografija, videa i drugih digitalnih alata učenici će razvijati svijest o važnosti odgovornog ponašanja u prirodi te sudjelovati u aktivnostima informiranja javnosti.
Kroz primjere ekoloških problema, peticija i građanskih inicijativa učenici će stjecati osnovna znanja o zakonskim pravima, odgovornostima i postupcima kojima građani mogu pridonijeti zaštiti okoliša i rješavanju problema u zajednici.
Projekt potiče kreativnost, kritičko i analitičko razmišljanje kroz istraživački rad, fotografiju, izradu videozapisa, rasprave i analizu različitih scenarija. Istodobno promiče vrijednosti pravde, odgovornosti, štedljivosti i obiteljskog integriteta te pomaže učenicima razvijati socijalne i emocionalne kompetencije, empatiju i sposobnost prilagodbe različitim životnim situacijama.
Na taj način učenici postaju osviješteni, odgovorni i aktivni članovi zajednice koji svojim djelovanjem doprinose održivijoj i kvalitetnijoj budućnosti.
Cilj:
Podizanje ekološke svijesti učenika doprinijeti očuvanju prirodnih resursa i povećati njihovu društvenu odgovornost svakodnevnom životu
Aktivnosti:
1. listopada – 1. studenog 2025.
Uvod u projekt (objašnjenje ciljeva, sadržaja, očekivanja)
Odabir logotipa i postera;
Formiranje grupa
Orijentacijski događaj za učenike
1. studenog – 1. prosinca 2025.
Učenici predstavljaju svoje grada, prirodne ljepote ,
1. prosinca – 1. veljače 2026.
Uvod u problem rasipanja vode
Učenici proučavaju račune za vodu u kućanstvima
Provedena analiza računa za listopad, studeni i prosinac.
1. veljače – 1. travnja 2026.
Aktivnosti podizanja svijesti o sprječavanju šumskih požara
Učenici pripremaju animirane videozapise.
Priprema časopisa za Tjedan sigurnog interneta
1. travnja – 15. svibnja 2026.
Priprema scenarija o ekološkim problemima
Učenici pišu scenarije o pitanjima kao što su onečišćenje okoliša, klimatske promjene i iscrpljivanje vodnih resursa
Na temelju scenarija pišu primjere pravnih peticija
Učenici vježbaju pisanje peticija koristeći pravni jezik
Obilježavanje važnih datuma:
9. svibnja – Proslava Dan eTwinninga
Veljača: Tjedan sigurnijeg interneta
2. listopada – Međunarodni dan nenasilja
16. studenog – Međunarodni dan tolerancije
10. prosinca – Dan ljudskih prava
Osnivač projekta: Francesca Mancini, Osman Kozluca
Nositeljica projekta: Perislava Bešić-Smlatić
Učenici: Nina. Valerija, Mariela, Marta, Gabriel P.M., Gabriel Dž, Leu, Fran, Leonardo
Aktivnosti i realizacija projekta
Prijedlog za logo
Prijedlog za poster
Kroz vizualne i tekstualne materijale predstavili smo grad, prirodni krajolik.
Pregledavali smo tromjesečne račune za vodu i procijenili svoju potrošnju vode.
Analiza računa za vodu
Rezultati:
U projektu učenici su predstavili izvanredne prijedloge za uštedu vode koji nadilaze rutinske navike kombiniranjem svijesti i tehnologije. Prema izvorima, najzanimljiviji i najinovativniji prijedlozi su sljedeći:
1.Reciklirana upotreba: Umjesto pranja voća i povrća pod mlazom vode, učenici predložili su pranje u zdjeli i ponovnu upotrebu preostale vode za zalijevanje biljaka. Osim toga, neki su učenici potaknuli opću upotrebu reciklirane vode.
2.Obrazovanje i psihološka ograničenja: Edukacijom djece o trenutnom stanju vodnih resursa diljem svijeta, mogu postati odgovornija. Neki su učenici također predložili postavljanje dnevnih kvota ili ograničenja korištenja vode za članove obitelji.
3.Vizualna svijest: Pokazivanje članovima obitelji koliko je vode zapravo potrebno i koliko se treba trošiti može pomoći u prepoznavanju nepotrebne potrošnje.
4.Tehnička poboljšanja: Ugradnja aeratora na slavine koji smanjuju protok vode za polovicu bez smanjenja tlaka vode, korištenje tuševa koji štede vodu i prelazak na sustave dvostrukog ispiranja zahoda kako bi se spriječilo nepotrebno rasipanje vode.
5.Alternativni izvori: Prikupljanje i korištenje kišnice za zalijevanje vrtnih ili balkonskih biljaka
Izrada animacije za sprječavanje šumskih požara
Animacija uključuje:
Uzrok šumskih požara,
Štetu koju šumski požari nanose prirodi i živim bićima,
Mjere opreza koje se mogu poduzeti za sprječavanje šumskih požara
https://vimeo.com/1169526321?share=copy&fl=sv&fe=ci
httphttps://www.youtube.com/shorts/3pUkHEd4TUEs://www.youtube.com/shorts/3pUkHEd4TUE
e-book Dan kada je Zemlja šaptala
Obilježavanje međunarodnih praznika
2. listopada – Međunarodni dan nenasilja
We made a comic about peer violence
16. studenog – Međunarodni dan tolerancije
Istražili smo primjere koji pokazuju toleranciju u našoj zemlji, gradu, školi ili lokalnoj zajednici.
Prikupili smo informacije o događaju, aktivnosti, projektu ili situaciji koja promiče međusobno poštovanje, prihvaćanje različitosti i suradnju među ljudima.
10. prosinca, Međunarodni dan ljudskih prava
Analizirali smo temeljne uzroke kršenja ljudskih prava.
„Zašto se kršenja ljudskih prava nastavljaju i kako se mogu spriječiti?“
Odgovore smo zapisali na padletu.
https://padlet.com/rabiakudu/international-human-rights-day-2025-9n751ttlbcnf
Pripremili smo i predstavili prezentaciju Ljudska prava
Obilježavanje Božiča
https://padlet.com/embed/x0gtwdf69a0p2581
9.svibanj, eTwinning dan
https://wakelet.com/wake/HlQr7YgMiDMXiJ7r44QIo
https://youtube.com/shorts/rZKkCLrpfds?feature=share
